| 000 | 02655caa0 2200529 iw4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-HR0002-br20251238421 | ||
| 005 | 20250208104018.0 | ||
| 035 | ^a(BY-HR0002)BY-HR0002-br20251238421 | ||
| 100 | ^a20250208j2025 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aBY | ||
| 200 | 1 |
^aСоцпартнерство – шагать в ногу ^e[работа Гродненского областного объединения профсоюзов по контролю деятельности бюджетных учреждений в сфере образования и науки] ^fЯдвига Черных ^gфото В. Картуля |
|
| 463 | 1 |
^12001 ^aБеларускі час ^v2025. — 7 лют. — С. 7. |
|
| 600 | 1 |
^aШпак ^bЛ. ^gЛела |
|
| 601 | 0 | 2 |
^aГродненское областное объединение профсоюзов ^3BY-CNB-ar151551 |
| 606 |
^aАДУКАЦЫЯ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar21222 |
||
| 606 |
^aОБРАЗОВАНИЕ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar21221 |
||
| 606 |
^aБЮДЖЭТНЫЯ ЎСТАНОВЫ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar4777 |
||
| 606 |
^aБЮДЖЕТНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar4776 |
||
| 606 |
^aДЭМАГРАФІЧНАЯ СІТУАЦЫЯ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar8828 |
||
| 606 |
^aДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar8827 |
||
| 606 |
^aНАВУКА ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar55931 |
||
| 606 |
^aНАУКА ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar55930 |
||
| 606 |
^aПРАФСАЮЗНЫЯ АБ'ЯДНАННІ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar46707 |
||
| 606 |
^aПРОФСОЮЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar46706 |
||
| 606 |
^aПРАФСАЮЗНЫ РУХ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26357 |
||
| 606 |
^aПРОФСОЮЗНОЕ ДВИЖЕНИЕ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26356 |
||
| 606 |
^aПРАФСАЮЗНАЯ РАБОТА ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26361 |
||
| 606 |
^aПРОФСОЮЗНАЯ РАБОТА ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26360 |
||
| 606 |
^aПРАФСАЮЗЫ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26359 |
||
| 606 |
^aПРОФСОЮЗЫ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar26358 |
||
| 606 |
^aСТАРШЫНІ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar25261 |
||
| 606 |
^aПРЕДСЕДАТЕЛИ ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar25260 |
||
| 607 | ^aГродна | ||
| 615 |
^aБелорусский национальный документ ^3BY-SEK-ar1826174 |
||
| 686 |
^a234+63 ^2rubbk |
||
| 690 |
^a234 ^2LR12 ^9BY-HR0002 |
||
| 690 |
^a63 ^2LR12 ^9BY-HR0002 |
||
| 690 |
^a3 ^xRSEK ^2Base ^9BY-HR0002 |
||
| 700 | 1 |
^aЧерных ^bЯ. ^4070 |
|
| 702 | 1 |
^aКартуль ^bВ. ^gВалерий ^4600 |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-HR0002 ^c20250208 ^gRCR |
|
| 899 | 0 | ^aBY-HR0002 | |