| 000 | 02809ca00 2200433 ia4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-HR0000-br87746472 | ||
| 005 | 20171219140825.0 | ||
| 100 | ^a20171211d2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
^arus ^deng ^drus ^dbel |
|
| 102 | ^aBY | ||
| 105 | ^ay m 000yy | ||
| 109 |
^aac ^aaa |
||
| 200 | 1 |
^aРазвитие когнитивной мобильности педагога в процессе дополнительного образования взрослых ^eавтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук ^eспециальность 13.00.08 Теория и методика профессионального образования ^fПоддубская Елена Александровна ^gУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка" |
|
| 210 |
^aМинск ^d2017 |
||
| 215 | ^a27 с. | ||
| 300 | ^aРезюме параллельно на белорусском, русском и английском языках | ||
| 311 | ^aВ фонде НББ имеются авторефераты диссертации на соискание аналогичной ученой степени (Минск, 2014) | ||
| 320 | ^aБиблиография: с. 21—24 (30 назв.) | ||
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar43006 ^aДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar45544 ^aОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar64093 ^aОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar46156 ^aПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar2719 ^aПЕДАГОГИ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar46688 ^aПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ^2DVNLB |
|
| 615 |
^3BY-SEK-ar1826174 ^aБелорусский национальный документ |
||
| 675 |
^a374.7.091.3(043.3) ^v4 ^zrus |
||
| 686 |
^a13.00.08 ^2nsnrrb |
||
| 686 |
^a14.37 ^2rugasnti ^96 |
||
| 686 |
^a14.01.79 ^2rugasnti ^96 |
||
| 690 |
^a5 ^xRSEK ^2Base ^9BY-HR0000 |
||
| 700 | 1 |
^3BY-RLST-ar364376 ^aПоддубская ^bЕ. А. ^gЕлена Александровна ^cпедагогика ^fрод. 1975 |
|
| 712 | 0 | 2 |
^3BY-NLB-ar2337251 ^aБелорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка ^cМинск ^4995 |
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-HR0000 ^c20171211 ^gpsbo |
|
| 856 | 4 | ^uhttp://dep.nlb.by/jspui/bitstream/nlb/52568/2/default.htm | |
| 035 | ^a(BY-HR0000)BY-HR0000-br87746472 | ||
| 899 | 0 |
^aBY-HR0000 ^iП 44 |
|